教学考试(四六级 各个部分满分各是多少)

大学英语四六级，相信大家都不陌生，一直以来，不少人求各种考试秘籍方法，做了很多题目，听了很多大神的回答，可往往结果却不尽如人意，看似忙忙碌碌，却仍对四六级考试迷茫。其实考四六级也就很不好考的，但是有的人考得也很好，那么对于它所占的分值你知道吗？

对于大学六级,听力 248.5 阅读 248.5 综合 106.5 写作 106.5

大学四级和六级是一样的。

对于要考试了你应该怎么办，单词记忆

记忆单词可不是一个简单的事情，如果仅仅是十个八个还好说，成百上千就让人很为难了，尤其是各种形近词挤在一起的时候。背单词讲究的是高效，几日速成是不可能的，但长时间积累还是可以收获很多的。

真题训练

稳过四六级最好的方法就是做真题，真题的含金量很高。通过做近年来的真题，可以在熟悉题型的基础上掌握更多的技巧。一般情况下，四六级考试时间并不是很充裕，多做真题，可以让学生学会合理安排考试时间，以使在最短的时间获得更多的分数。重复的效果最明显。真题只有当离考试还有半个月的时候附加练习的。 再就是写作了。你们应该还有英语课本吧。没有也可以找一本课本，新视野大学英语教程挺不错的，方便可以找一本。坚持每天背书，背上几十篇也就差不多了，数量不在多，在精。把各种文体的文章背熟，长短自己把握。

这也是最简单的方法所以说要努力，无论怎么样只要努力了，你也不会放弃，那么重要的事情你也会完成既然已经要备考了，就要全力以赴。千万不要三天打鱼两天晒网，复习断断续续的，这样是不会有好的结果的。还有千万要坚持住，不要复习到一半撂挑子不干了。复习是个长久的事情，要戒骄戒躁，要有一颗持之以恒的心。

全国高等学校英语应用能力考试简称英语应用能力考试,分为AB两个级别，是为检测高等职业院校和高等专科院校学生是否达到所规定的教学要求，是否符合我国社会和经济发展对职业人员的需求而设置的考试。

1、考试性质。

我国高等职业教育、普通高等专科教育和成人高等专科教育的教学目标是以“就业为目的，市场为导向”、培养高级应用型技术性人才。

为适应总的培养目标，高职高专的英语课程教学主要是贯彻“实用为主，以应用为目的”的原则，既培养学生具备必要的英语语言基础知识和技能，更强调培养学生运用英语进行有关涉外的一般交际能力和业务工作能力。

2、考试目的。

高等学校英语应用能力考试就是为检测高职高专学生是否达到所规定的教学要求而设置的考试。考试范围以《基本要求》为依据，既测试语言基本知识也测试语言技能，既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的内容。

后者约占60%，包括《基本要求》中“交际范围表”所列出的各个项目。这样的考试具有教学考试和水平考试的双重性质，也更符合社会需要。

3、考试方法。

根据我国高职高专学生英语课程的现状，《基本要求》分为A级要求和B级要求，本考试的笔试也相对应地分为A级考试和B级考试。

A级为标准级，B级为过渡级。参加A级考试的考生应修完《基本要求》规定的全部内容；参加B级考试的考生应修完《基本要求》B级规定的全部内容。口试不分级。

考试的方式分为笔试和口试。笔试测试语言知识（即语音、语法和词汇）和读、听、译、写四种实用技能。口试测试考生以英语为工具进行日常和业务口头交际的能力。笔试自2000年起实施，口试自2005年起实施。

4、考试时间及报名时间。

考试时间：笔试每年考两次，即6月中旬和12月中下旬（或1月上旬）。未通过的考生，在校期间可以再次考试。口试也是每年考两次，时间在报名时通知。

报名时间：笔试每年3月和9月报名，口试根据报名点通知。